銅官區：提升辦學實效 打造老年人“精神家園”

       自民生實事開展以來，銅官區官塘社區積極開展老有所學行動，堅持“老有所養、老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為”的方針，按照“教其所需、授其所益”的原則，整合存量設施資源，開設多元特色課程，擴大宣傳覆蓋范圍，轉化優秀教學成果，積極探索社區老年學校教學管理工作的新方法、新路徑，不斷提升辦學實效，打造老年人“精神家園”。

  一、辦學陣地“合理化”

  為拓展老年教育活動空間，便利老年居民就近學習，社區整合現有教育文化資源，借勢、借力、借智全面優化公共文化空間布局，加快推進老年學校建設步伐。充分利用花園小區、新苑小區、官塘小區老年學校教學點及老年學校室外教學點，結合轄區居民實際需求，設置閱覽室、書畫室、舞蹈室及多功能休閑室等文化活動場所，成立老年歌舞隊、合唱隊、繪畫隊，著力為老年人創建“學習家園”。

  二、課程設置“多元化”

  為滿足老年人多樣化、個性化需求，實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，官塘老年學校充分了解社區老年人的實際需求和興趣愛好，在手工、舞蹈、樂器等經典專業課程的基礎上，積極探索并成功開設健身氣功、書法、戲曲、瑜伽等一批具有鮮明特色和實用價值的新課程，2024年上半年共開設450余節課，在校學習人員達6200人次，為老年人提供了豐富多樣的學習選擇。

  三、集中宣傳“多樣化”

  為提高公眾對老年教育的認識，鼓勵老年居民積極參與，社區通過懸掛橫幅、發放老年學校宣傳資料以及面對面講解的方式，詳細介紹“老有所學”相關政策、社區老年學校課程安排以及報名渠道，耐心解答居民疑問。2024年在萬達廣場等場所開展12場“老有所學”集中宣傳活動，在中安在線、安徽新聞網、安徽影視、銅陵日報、銅陵網等媒體上刊登9篇宣傳稿件，持續擴大宣傳覆蓋面。

  四、成果展示“多渠道”

  為貫徹落實全省老年學校校園文化建設經驗交流會精神，展示老年學校教學所取得的豐碩成果。社區通過安徽影視“養老第一線”發表10條老年學校教學視頻，老年學校戲曲班的黃梅戲《狀元府》在安徽省第四屆老年文化藝術節“幸福銀齡心向黨，五大發展耀安徽”榮獲優秀獎，并在社區內開展4場文藝演出、老年學校成果展，豐富居民精神文化生活。

  下一步，官塘社區老年學校將繼續強化協同推進，提升辦學實效，努力建設成為轄區老年人文化知識的殿堂，開心娛樂的園地，廣交朋友的平臺，修身養性的基地，真正讓老年學校成為老年人的“精神家園”。